Hello, boys and girls! Ya estamos en la semana número 9 del "cole en casa". Mucho tiempo, y lo estáis haciendo súper bien.
¿Qué vamos a hacer esta semana? Pues empecemos con nuestra clase semanal.
1 VÍDEO.Sarah nos cuenta cómo son los colegios en el Reino Unido. Tenéis que atender, escuchar todo el vocabulario que ya conocéis. Después de ver el vídeo váis a hacer, oralmente una ficha. Os la explico en la misma ficha, es muy fácil. Además, podéis para el vídeo las veces que queráis.
FICHA SOBRE EL VÍDEO. NO IMPRIMIR, ORAL.Para hacer la ficha podéis para el vídeo y escucharlo despacio.
FICHA DE LECTURA. Ahora vais a leer frases y encontrar el dibujo correspondiente. Ya sabéis leer muchas cosas. NO IMPRIMIR. Os lo explico todo en la misma ficha.
HOMEWORK. DEBERES.. Aquí tenéis una ficha con 8 sitios del colegio que ya conocéis todos. El audio 52 que tenéis después, es un chico diciendo el número y la chica diciendo el lugar del cole.
La tarea que me vais a enviar es la siguiente. Le hacéis una foto a la ficha que tenéis aquí abajo, y en el botón de audio os grabáis diciendo número y palabra en inglés. Tenéis un minuto, no permite más tiempo. Así que ensayad en casa antes. Bien pronunciado, sin prisas. Así: "one - swimming pool, two - board ...". Y me lo enviáis. Por class dojo, como siempre.
FICHA SPEAKING
AUDIO 52 SPEAKING
Para finalizar y para el que quiera y tenga tiempo, dejo aquí fichas online. See you! Bye!!🧡
SCHOOL
THERE ARE Aunque habrá cosas que no sepais, pero así vamos aprendiendo nuevas palabras.
sábado, 9 de mayo de 2020
PRIMERO, SCHOOL UNIFORMS.Monday, 11th of May
Hello, boys and girls!!
9ª semana de "cole en casa". ¡Qué bien lo estáis haciendo!
Empezamos nuestra sesión semanal.
1. VÍDEO. Aquí, Alex nos enseña un vídeo de niños y niñas en un colegio del Reino Unido, donde como sabéis, se habla inglés. Tenéis que estar atentos, escuchad las prendas de ropa, sus colores, los niños y niñas que nos presentan en el vídeo. Después vais a hacer una ficha, oralmente, NO hay que imprimir nada. Os explico en la misma ficha lo que tenéis que hacer.
2. FICHA SOBRE EL VÍDEO. NO IMPRIMIR. Oral.
Repetid el vídeo las veces que haga falta.
FICHA GUÍA para hacer Actividad 1 y 2. Oralmente. NO IMPRIMIR
AUDIO 63 Activity 1.
AUDIO 54 Activity 2.
HOMEWORK. DEBERES. Aquí tenéis una ficha con 8 prendas de vestir, que ya conocéis todos. El audio 51 que tenéis después, es un chico diciendo el número y la chica diciendo la prenda.
La tarea que me vais a enviar es la siguiente. Le hacéis una foto a la ficha que tenéis aquí abajo, y en el botón de audio os grabáis diciendo número y palabra en inglés. Tenéis un minuto, no permite más tiempo. Así que ensayad en casa antes. Bien pronunciado, sin prisas. Así: "one - hat, two - coat...". Y me lo enviáis. Por class dojo, como siempre.
FICHA SPEAKING
AUDIO 51. SPEAKING.
Para finalizar, aquí tenéis algunas fichas para hacer en el ordenador o móvil.
See you!! Bye!! 🧡
BODY partes del cuerpo
BIG/ SMALL grande o pequeño
9ª semana de "cole en casa". ¡Qué bien lo estáis haciendo!
Empezamos nuestra sesión semanal.
1. VÍDEO. Aquí, Alex nos enseña un vídeo de niños y niñas en un colegio del Reino Unido, donde como sabéis, se habla inglés. Tenéis que estar atentos, escuchad las prendas de ropa, sus colores, los niños y niñas que nos presentan en el vídeo. Después vais a hacer una ficha, oralmente, NO hay que imprimir nada. Os explico en la misma ficha lo que tenéis que hacer.
2. FICHA SOBRE EL VÍDEO. NO IMPRIMIR. Oral.
Repetid el vídeo las veces que haga falta.
FICHA GUÍA para hacer Actividad 1 y 2. Oralmente. NO IMPRIMIR
AUDIO 63 Activity 1.
AUDIO 54 Activity 2.
HOMEWORK. DEBERES. Aquí tenéis una ficha con 8 prendas de vestir, que ya conocéis todos. El audio 51 que tenéis después, es un chico diciendo el número y la chica diciendo la prenda.
La tarea que me vais a enviar es la siguiente. Le hacéis una foto a la ficha que tenéis aquí abajo, y en el botón de audio os grabáis diciendo número y palabra en inglés. Tenéis un minuto, no permite más tiempo. Así que ensayad en casa antes. Bien pronunciado, sin prisas. Así: "one - hat, two - coat...". Y me lo enviáis. Por class dojo, como siempre.
FICHA SPEAKING
AUDIO 51. SPEAKING.
Para finalizar, aquí tenéis algunas fichas para hacer en el ordenador o móvil.
See you!! Bye!! 🧡
BODY partes del cuerpo
BIG/ SMALL grande o pequeño
martes, 5 de mayo de 2020
SEXTO, Tuesday, 5th of May
Hello, how is it going? Cómo va todo?
Today we are going to do some activities to practice different things: articles, pronouns, verbs, adjectives... Please, study a lot, to do everything by yourself, do not copy from the notes.
Let´s start:
PLANNING.
1. WORKSHEETS.
2. LISTENING. Listen to the audio and complete the dialogue. Completamos el diálogo escuchando el audio. Paradlo las veces que necesitéis.
THE DIALOGUE. Complete
3. QUIZIZZ: quizizz.com/join?gc=248975
Tenéis 20 segundos para elegir entre dos opciones. Esta vez trata de los Interrogativos para preguntar. What, where, when, who, how old, how many. Repasadlos antes de hacer el juego. Ya sabéis que aqui se puntúa el acierto y la rapidez.Termina el sábado. Poned vuestro nombre y si hay varios, la inicial del apellido, o la letra del curso. ¡A jugar!
Haced todas las fichas, el listening, el quizizz.
Preguntadme las dudas que tengáis, pero después de que hayáis leido muchas veces e investigado lo que hay que hacer. ¿vale?
Bye!! 🧡💪
Today we are going to do some activities to practice different things: articles, pronouns, verbs, adjectives... Please, study a lot, to do everything by yourself, do not copy from the notes.
Let´s start:
PLANNING.
1. WORKSHEETS.
2. LISTENING. Listen to the audio and complete the dialogue. Completamos el diálogo escuchando el audio. Paradlo las veces que necesitéis.
THE DIALOGUE. Complete
3. QUIZIZZ: quizizz.com/join?gc=248975
Tenéis 20 segundos para elegir entre dos opciones. Esta vez trata de los Interrogativos para preguntar. What, where, when, who, how old, how many. Repasadlos antes de hacer el juego. Ya sabéis que aqui se puntúa el acierto y la rapidez.Termina el sábado. Poned vuestro nombre y si hay varios, la inicial del apellido, o la letra del curso. ¡A jugar!
Haced todas las fichas, el listening, el quizizz.
Preguntadme las dudas que tengáis, pero después de que hayáis leido muchas veces e investigado lo que hay que hacer. ¿vale?
Bye!! 🧡💪
domingo, 3 de mayo de 2020
SEGUNDO, "I LIKE READING" Monday, 4th of May
Hello everybody!😊 How are you!
Ya estamos de vuelta de las vacaciones de Feria. Dispuestos a seguir trabajando y no dejar de aprender.
Empezamos con nuestra clase semanal. Al final os digo qué deberes tenemos para esta semana. Me los mandáis en una foto por class dojo.
Estamos con el cole, las clases, el gimnsasio, la biblioteca. Y también con lo que me gusta hacer en el cole y también fuera de él.
AUDIO 52. Recordamos cómo se decían los lugares del colegio.
THE STORY. Vamos a ver la historia de la chica que venía de un lugar, o una época un poco diferente a la nuestra. ¿os acordáis? MINI TARJETAS. Para el que quiera imprimirlas y recortarlas. O hacer dibujos fijándonos en las viñetas. FICHA GUÍA. Esta ficha es para que la tengáis delante y podáis hacer los audios que os pongo después. AUDIO 59. Para cantar la primera cancioncilla. AUDIO 60. Escuchamos y señalamos oralmente la opción correcta. AUDIO 61. Escuchamos y unimos oralmente. AUDIO 62. Escuchamos y repetimos para pronunciar muy bien palabras con el sonido /d/ AUDIO 63. Escuchamos y aprendemos la rima. Recordad la posición "ON, IN, UNDER, BEHIND" HOMEWORK. DEBERES. Esta ficha que os dejo ahora es para que la hagáis en un folio o en el cuaderno. El que quiera y pueda, pues la imprime. Pero NO ES NECESARIO.
Y ya hemos llegado al final. Como siempre os dejo algunos enlaces a ejercicios que podéis hacer en el ordenador o la tableta. No se imprimen. Son algo más divertidos que en papel.
Espero que os gusten. Estaré por aquí y por class dojo para resolveros dudas. ¡Un beso grande! 😘
Numbers Para practicar números
Do you like..? En esta practicamos la respuesta "yes, I do" o " no, I don´t" Y recordamos alimentos.
A ver qué os parece.
See you next Monday!Bye!
Ya estamos de vuelta de las vacaciones de Feria. Dispuestos a seguir trabajando y no dejar de aprender.
Empezamos con nuestra clase semanal. Al final os digo qué deberes tenemos para esta semana. Me los mandáis en una foto por class dojo.
Estamos con el cole, las clases, el gimnsasio, la biblioteca. Y también con lo que me gusta hacer en el cole y también fuera de él.
AUDIO 52. Recordamos cómo se decían los lugares del colegio.
THE STORY. Vamos a ver la historia de la chica que venía de un lugar, o una época un poco diferente a la nuestra. ¿os acordáis? MINI TARJETAS. Para el que quiera imprimirlas y recortarlas. O hacer dibujos fijándonos en las viñetas. FICHA GUÍA. Esta ficha es para que la tengáis delante y podáis hacer los audios que os pongo después. AUDIO 59. Para cantar la primera cancioncilla. AUDIO 60. Escuchamos y señalamos oralmente la opción correcta. AUDIO 61. Escuchamos y unimos oralmente. AUDIO 62. Escuchamos y repetimos para pronunciar muy bien palabras con el sonido /d/ AUDIO 63. Escuchamos y aprendemos la rima. Recordad la posición "ON, IN, UNDER, BEHIND" HOMEWORK. DEBERES. Esta ficha que os dejo ahora es para que la hagáis en un folio o en el cuaderno. El que quiera y pueda, pues la imprime. Pero NO ES NECESARIO.
Y ya hemos llegado al final. Como siempre os dejo algunos enlaces a ejercicios que podéis hacer en el ordenador o la tableta. No se imprimen. Son algo más divertidos que en papel.
Espero que os gusten. Estaré por aquí y por class dojo para resolveros dudas. ¡Un beso grande! 😘
Numbers Para practicar números
Do you like..? En esta practicamos la respuesta "yes, I do" o " no, I don´t" Y recordamos alimentos.
A ver qué os parece.
See you next Monday!Bye!
SEXTO, Lunes, 4 de mayo
Hello, boys and girls!!!!
Have you seen the picture above? I love Star Wars, I´m a great fan of all of the films, characters, etc.
This date is Known as "Star Wars Day" because the date sounds like the famous quote in the film. Look:
"May the forth " (the date)
"May the force" The words used by Jedi to wish good luck.
So let me wish you:
"May the force be with you"
You played quizizz very well. The first place is for Antonio Rueda. Congratulations!
By the way, there are many people who didn´t play, Why?
I have a question: "What do you use the English Language for? Can you talk about yourself? Can you write a description? Can you ask someone for any information? Can you tell a story?
These are some useful notes about grammar rules, vocabulary, types of words, etc, you must know before going to High School.
Here they are:
Tenéis que repasar todos estos apuntes, son muchos pero todo lo que está ahí lo sabéis. Hay que ponerlo en práctica. A veces haremos ejercicios para una sola cosa, pero es necesario que escribáis textos para usar todo eso a la vez: adjetivos, verbos, pronombres, preguntas, etc
El lunes no os mando escribir nada, pero tenéis que practicar, mañana sí haremos actividades.
Vamos a practicar de forma más divertida.
PHRASES Montar frases. Escoged "verbs1,verbs2, verbs3..."
SENTENCE MIX arrastrar las cajitas hacia la izda para ordenar frases.
ORDER poned atención para ordenar.
LIKES Cuidado con la "S" y "Doesn´t". Escoged la actividad de "Likes"
IS/ARE Muy fácil
SPELLING escribir vocabulario letra a letra
En estas webs podéis jugar a lo que queráis, os viene muy bien para practicar.
Recordatorio: Los que no la hayáis hecho, tenéis hasta el 10 para enviarme la postal. Por favor, recordad que estáis contando algo en pasado, así que los verbos van en PASADO.
Voy a preparar actividades para mañana.
Bye!! 😘
sábado, 2 de mayo de 2020
PRIMERO. LOOK AT MY HAT! Monday, 4th of May
HELLO!!! How are you?
Ya estamos de vuelta de las vacaciones de Feria. Espero que hayáis descansado, jugado y paseado un poquito.
Esta es nuestra clase semanal. No tenéis que hacerlo todo el mismo día, podemos dividir en dos partes la sesión. No hay que imprimir nada, os pongo fichas GUÍA para que podáis hacer las actividades de audio.
Cuando termina la clase os encargo una tarea para que me enviéis por Class dojo.
Empezamos:
CLOTHES, la ropa.
AUDIO 51, Listen and repeat.
(Os dejo las mini tarjetas para que vayáis recordando el vocabulario)
.
MINI TARJETAS
AUDIO 52. Cancioncilla para repetir y aprender el vocabulario.
AUDIO 54. Listen and say the number.
(os dejo las páginas donde tenéis que mirar para hacer esta actividad, decir el número)
PÁGINAS
FICHA GUÍA PARA HACER TRES ACTIVIDADES.
Tenemos esta ficha delante para escuchar tres audios : 59,60,61
AUDIO 59. Cantamos
AUDIO 60. Enumeramos
AUDIO 61. Repetimos para pronunciar muy bien
Si alguien quiere la letra de las dos cancioncitas que hemos escuchado hoy, os la dejo por aquí.
HOMEWORK. DEBERES.Estos son los deberes que quiero que hagáis en casa y me enviéis por class dojo. No hace falta imprimir. Lo hacéis en un folio, o un cuaderno. Escribimos el número y el nombre de la ropa al lado. Los dibujos no hay que hacerlos, sólo si queréis.
That´s all!
Esto es todo, chicos y chicas.
Como siempre, os dejo aquí actividades para que hagáis en el ordenador o tableta. No hay que imprimirlas ni escribir nada. Son un poco más divertidas de hacer.
Un beso súper grande. 🧡
Clothes Esta es algo difícil. A ver quién acierta todas.
Clothes Otra más de ropa.
Numbers Para que no se nos olviden. A ver si podéis escucharlos bien.
Ya estamos de vuelta de las vacaciones de Feria. Espero que hayáis descansado, jugado y paseado un poquito.
Esta es nuestra clase semanal. No tenéis que hacerlo todo el mismo día, podemos dividir en dos partes la sesión. No hay que imprimir nada, os pongo fichas GUÍA para que podáis hacer las actividades de audio.
Cuando termina la clase os encargo una tarea para que me enviéis por Class dojo.
Empezamos:
CLOTHES, la ropa.
AUDIO 51, Listen and repeat.
(Os dejo las mini tarjetas para que vayáis recordando el vocabulario)
.
MINI TARJETAS
AUDIO 52. Cancioncilla para repetir y aprender el vocabulario.
AUDIO 54. Listen and say the number.
(os dejo las páginas donde tenéis que mirar para hacer esta actividad, decir el número)
PÁGINAS
FICHA GUÍA PARA HACER TRES ACTIVIDADES.
Tenemos esta ficha delante para escuchar tres audios : 59,60,61
AUDIO 59. Cantamos
AUDIO 60. Enumeramos
AUDIO 61. Repetimos para pronunciar muy bien
Si alguien quiere la letra de las dos cancioncitas que hemos escuchado hoy, os la dejo por aquí.
HOMEWORK. DEBERES.Estos son los deberes que quiero que hagáis en casa y me enviéis por class dojo. No hace falta imprimir. Lo hacéis en un folio, o un cuaderno. Escribimos el número y el nombre de la ropa al lado. Los dibujos no hay que hacerlos, sólo si queréis.
That´s all!
Esto es todo, chicos y chicas.
Como siempre, os dejo aquí actividades para que hagáis en el ordenador o tableta. No hay que imprimirlas ni escribir nada. Son un poco más divertidas de hacer.
Un beso súper grande. 🧡
Clothes Esta es algo difícil. A ver quién acierta todas.
Clothes Otra más de ropa.
Numbers Para que no se nos olviden. A ver si podéis escucharlos bien.
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